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Éditorial
 « L’architecture d’intérieur est à l’architecture ce que le cœur est au corps ». Elle relève à fois de la nécessité de gérer l’espace intérieur adapté aux différentes fonctions qui lui sont allouées en créant ainsi une 4éme dimension qui cristallise l’esprit du lieu ainsi créé.
L’architecte d’intérieur acquiert à travers la formation qui lui est proposée, la maîtrise nécessaire pour devenir un correcteur d’espace, un ordonnateur de volume suivant les règles architectoniques et fonctionnelles qui lui sont enseignées. L’architecture d’intérieur est à la fois un métier conceptuel et créatif qui appelle à l’imagination et à l’audace et qui se base parallèlement sur les données pragmatiques et concrètes qui permettent la mise en œuvre et la réalisation de ce qui est spatialement conçu.
Le Corbusier décrivait dès 1920 l’architecture dont il a été un des chantres les plus créatifs en disant : « L’architecture est le jeu savant, correct et magnifique des volumes sous la lumière. »
Cette formule on ne peut plus actuelle concerne autant l’architecture que le métier d’architecte d’intérieur qui doit être savant, correct et magnifique pour faire évoluer les surfaces, les volumes et les matières sous la lumière qu’il aura créée spécifiquement pour sublimer l’espace.
- « L’intérieur : la part la plus précieuse de soi qui fait qu’on est différent ».
- L’intérieur n’est autre que le reflet du vrai et de l’essentiel, le reflet aussi des rêves et des désirs.
- Le reflet enfin des convictions profondes qui nous conduisent à remodeler l’espace pour y imprimer une formation et une personnalité à nulle autre pareille.
- L’architecture d’intérieur n’a donc rien de cette peau superficielle que l’on peut imaginer comme moteur de création factice. Elle est le cœur battant d’un espace qui crée une harmonie nouvelle.
L’approche pédagogique pour atteindre la maîtrise de cette formation est déclinée comme suit :
La première année comprend des cours théoriques et pratiques. Pluridisciplinaire, elle tend à enseigner les moyens d’expression et de communication graphiques par des exercices d’approche volumétrique.
Les deux années de licence L2 et L3, ainsi que les deux années de master M1 et M2, plus ciblées sur la spécialisation en architecture intérieure, permettent de développer des projets du plus simple au plus complexe.
Cette formation est complétée par des cours théoriques, de culture générale, et des cours techniques, d’expression et d’exécution.
Cette formation est basée sur la maîtrise et le perfectionnement d’un nouveau langage qui est celui du dessin qui devient le moyen d’expression essentiel et nécessaire à la formation des espaces envisagés.
Les moyens techniques d’expression viennent en appoint de la maîtrise manuelle du dessin permettant une meilleure communication à travers les perspectives, les plans et les planches de détails techniques nécessaires à la concrétisation d’un projet d’architecture d’intérieur. Parvenir à la maîtrise de l’ensemble des phases « création, conception, expression et réalisation », tel est l’objectif que nous nous sommes fixé à travers les années de formation qui sont proposées à l'étudiant.
Jean-Louis Mainguy
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