Comité pédagogique
Dr. Gregory Buchakjian
M. Youssef Aoun
M. Gilbert Hage
Dr. Ricardo Moubarak
Mission
Aujourd’hui comme lors de sa naissance, il y a soixante-quinze ans, l’École des arts visuels a pour vocation de transmettre un enseignement de qualité et d’occuper une place primordiale au sein de la scène artistique au Liban et dans le monde arabe. Caisse de résonance au cœur d’une région en perpétuelle ébullition, l’École se doit d’être à l’écoute des bouleversements, mais aussi et surtout, de prendre l’initiative aux côtés d’autres plateformes telles que les musées, centres d’arts et galeries.
Le cycle licence est avant tout un espace de rencontre, de découverte et d’expérimentation. Rencontre, d’abord, au sein d’un campus urbain, avec une équipe enseignante représentative des tendances du monde de l’art dans lequel elle est largement impliquée, ainsi qu’avec des étudiants suivant des cursus dans d’autres formations, du cinéma au paysagisme. Découverte, ensuite, d’un bagage de connaissances historiques, visuelles et théoriques. Expérimentation, enfin, à travers un apprentissage de médiums et techniques d’expression allant du dessin à la vidéo en passant par les métiers d’impression.
À l’issue du cycle de licence, l’étudiant sera capable d’articuler des problématiques et de développer un projet artistique. Il aura également le bagage lui permettant de cheminer dans les divers secteurs professionnels associés au marché, au curatoriat, à la communication, à la publication et à l’exposition.
Objectifs de la formation
1. Immersion au sein d’une institution multidisciplinaire elle-même ancrée dans un contexte urbain : regarder, écouter, sentir, rencontrer.
2. Acquisition d’un savoir théorique articulé autour de l’histoire des arts et rayonnant vers de nombreux champs d'étude.
3. Initiation aux techniques traditionnelles - dessin, peinture – et contemporaines – photographie, vidéo, installation - et découverte des techniques d’impression et de reproduction.
4. Appréciation et manipulation de l’image fixe et animée, ainsi que du son.
5. Constitution d’un vocabulaire technique et esthétique, lié à des préoccupations, des passions, des sensibilités.
6. Capacité de concevoir et produire un projet artistique cohérent, multiforme, articulé sur un discours, une narration et sur la mise en œuvre de procédés techniques.
Acquis d’apprentissage
1. Enregistrer, au sein du campus, de la ville et, de manière plus générale, dans la vie, les visions incidents, phénomènes et rencontres susceptibles de nourrir l’esprit.
2. Assembler un corpus de références visuelles issues de choix aussi bien affectifs, intellectuels que pratiques.
3. Acquérir un champ de connaissances sur l’art et son histoire et développer une capacité à établir des liens entre différents courants, mouvements et époques.
4. Localiser les espaces et institutions dédiés à la production et l’exposition d’art et de pratiques culturelles, découvrir les spécificités de leurs politiques et de leurs programmations.
5. Manipuler, jouer, démonter, reconstituer objets, artefacts, matières.
6. Expérimenter en employant différents médiums et techniques.
7. Interpréter, mettre en scène, raconter avec des matières et des formes.
8. Identifier des problématiques, des sujets de préoccupation pouvant être élaborés dans une démarche artistique.
9. Critiquer son propre travail en cours de route afin de pouvoir le mener plus loin.
10. Élaborer un travail de recherche en parallèle à un corpus artistique.
11. Intégrer une multitude de matières et techniques au sein d’un même projet sans pour autant porter atteinte à la cohérence de celui-ci.
BA Program
The average duration of the program is 6 semesters, at the rate of 30 credits per semester. The student has to register for at least 15 credits each semester; he or she can register for 36 credits at the most per semester. With the exception of “Visiting Artist/Researcher/Curator Workshop” and "Guided Visits to Lebanon’s Art Institutions and Venues,” which are offered on a Pass/Fail grading basis, courses are graded on a 100-point scale. The passing grade for undergraduate classes is 70; and the passing grade of “Graduation Project and Short Thesis” is 70, divided as follows: 70% for the Graduation Project and 30% for the thesis. A student whose grade average for the First Year is below 70 will not be allowed to proceed to the Second Year and will be dismissed from the program. To graduate, students must complete 180 ECTS credits with a grade percentage average of at least 70; and, at the end of the sixth semester, present before a jury presided by a representative of the Ministry of Education and Higher Education a successful Graduation Project or one that “fails better” (Beckett) as well as an accompanying essay.
During the first, foundation year, the student acquires core skills and technical know-how in a range of art media, such as painting, sculpture, printmaking, photography, and video, as well as in artistic and textual research methodologies, in the process finding out with which of the various art forms and media he or she feels the most affinity, in terms of ostensible possibilities as well as impossibilities, thus in which he or she is likely to succeed or “fail better.” During the second year, the student begins in earnest to work on his or her projects while continuing to take classes in theory as well as in his or her choice of more advanced classes in art making. In the third, final year of the program, the student mostly works on his or her graduation project.
“Semi-Independent Project,” “Largely Independent Project,” and “Graduation Project” include studio visits by the student’s advisor as well as, occasionally, by invited guest artists.
The students are encouraged to engage with the other schools of Alba by attending a selection of the public lectures offered by the latter and by collaborating with some of their students in various manners and capacities.
Foundation Year
Semester 1
Art-Provoking Thought / 3 credits
Reintroduction to Color / 2 credits
Reintroduction to Drawing / 4 credits
Reintroduction to Painting / 4 credits
Reintroduction to Photography / 3 credits
Photoshop, Illustrator and InDesign for Artists I / 2 credits
Camera, Lighting, Sound, Editing, Special Effects / 5 credits
Introduction to Ceramics / 3 credits
History of Arts I / 2 credits
Artistic and Textual Research Methodologies / 2 credits
Total Credits: 30
Semester 2
Introduction to Printmaking / 4 credits
Introduction to Video Art / 3 credits
Introduction to Sculpture / 4 credits
History of Arts II / 2 credits
Drawing / 3 credits
Visual Art in the Age of Sound Art / 3 credits
Painting / 4 credits
Photoshop, Illustrator and InDesign for Artists II / 2 credits
Guided Visits to Lebanon’s Art Institutions and Venues / 1 credit
Visiting Artist/Researcher/Curator Workshop / 2 credits
Comrades-in-Critique / 2 credits
Total Credits: 30
Semester 3
Art-Provoking Thought / 3 credits
Film as Art / 3 credits
Artistic Animation / 3 credits
War and Civil War in Lebanese Art, Cinema, and Thought / 3 credits
Public Art / 3 credits
Sculpture / 3 credits
Seminar Regarding a Singular Artist or Artwork / 3 credits
Semi-Independent Project / 6 credits
Comrades-in-Critique / 2 credits
Space and Time According to Modern Physics* / 2 credits
Total Credits: 30
Semester 4
The Art Market / 3 credits
Introduction to Arabic Calligraphy* / 3 credits
Interactive Art / 3 credits
Advanced Photography / 4 credits
Semi–Independent Project / 6 credits
Creating Concepts Regarding Images: Gilles Deleuze / 3 credits
Painting II* / 4 credits
Visiting Artist/Researcher/Curator Workshop / 2 credits
Comrades-in-Critique / 2 credits
Total Credits: 30
Semester 5
Video Art / 4 credits
Digital Art / 3 credits
Dance and Performance / 4 credits
Largely Independent Project / 6 credits
Art-Provoking Art / 3 credits
“Critical and Clinical” Approaches to Art / 3 credits
Is There, Can There Be Contemporary Art? / 3 credits
Visiting Artist/Researcher/Curator Workshop / 2 credits
Comrades-in-Critique / 2 credits
Total Credits: 30
Semester 6
Repetition: Eternal Recurrence, Mechanical Reproduction, Digital Simulation …* / 3 credits
Lebanese Artists / 3 credits
Installation/Mixed Media / 4 credits
Short Thesis / 6 credits
Graduation Project / 12 credits
Comrades-in-Critique / 2 credits
Total Credits: 30
* Elective Course: Could be replaced by an elective course from a different Alba program
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Cycle Licence
La durée moyenne du programme est de 6 semestres, à raison de 30 crédits par semestre. L’étudiant doit s’inscrire à au moins 15 crédits par semestre et à 36 crédits au maximum. À l’exception de « Workshop : Artiste/chercheur/curateur invité » et « Visites guidées des institutions et lieux d’art au Liban », qui sont sanctionnés par un système de notation « Passe/Ne passe pas », les cours sont notés sur une échelle de 100 points. La note de passage pour le cycle de Licence est de 70. Un étudiant dont la note moyenne pour la première année est inférieure à 70 n’est pas autorisé à passer à la deuxième année et sera renvoyé du programme. Pour obtenir leur Licence, les étudiants doivent compléter 180 crédits ECTS avec une moyenne générale cumulée d’au moins 70/100 et, à la fin du sixième semestre, présenter devant un jury sous la présidence d’un représentant du Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur, un projet de fin d’études avec succès ou un projet qui « échoue mieux » (Beckett) ainsi qu’un essai théorique qui accompagne le projet pratique.
Au cours de la première année, l’étudiant acquiert des compétences de base et un savoir-faire technique dans un éventail de médias artistiques, comme la peinture, la sculpture, la gravure, la photographie et la vidéo, ainsi que dans les méthodologies de la recherche artistique et textuelle. Durant ce processus pédagogique, l’étudiant découvre les formes et médias d’art auxquels il a une affinité, en termes de possibilités ou d’impossibilités apparentes, donc dans lesquels il ou elle est susceptible de réussir ou d’« échouer mieux ». Au cours de la deuxième année, l’étudiant commence à travailler pour de bon sur ses projets tout en continuant à prendre des cours théoriques, ainsi qu’un choix de matières de création artistique. Durant la troisième année, qui est la dernière année du programme, l’étudiant travaille principalement sur son projet de fin d’études.
Le « Projet personnel semi-indépendant », le « Projet personnel largement indépendant » et le « Projet de Licence » incluent des visites d’atelier par le tuteur de l'étudiant ainsi que, occasionnellement, par des artistes invités.
Les étudiants sont encouragés à assister à une sélection de conférences publiques organisées à l’Alba et à collaborer avec des étudiants des autres Ecoles de l’Académie de diverses manières et avec diverses capacités.
L1 - Semestre 1
Pensée provoquant de l’art / 3 crédits
Réintroduction à la couleur / 2 crédits
Réintroduction au dessin / 4 crédits
Réintroduction à la peinture / 4 crédits
Réintroduction à la photographie / 3 crédits
Photoshop, Illustrator et InDesign pour artistes I / 2 crédits
Caméra, éclairage, son, montage, effets spéciaux / 5 crédits
Introduction à la céramique / 3 crédits
Histoire des arts I / 2 crédits
Méthodologies de la recherche artistique et textuelle / 2 crédits
Total crédits : 30
L1 - Semestre 2
Introduction à l’art vidéo / 3 crédits
Introduction à la sculpture / 4 crédits
Introduction à l’impression / 4 crédits
Dessin / 3 crédits
Peinture / 4 crédits
L’art visuel à l’ère de l’art sonore / 3 crédits
Histoire des Arts II / 2 crédits
Photoshop, Illustrator et InDesign pour artistes II / 2 crédits
Visites guidées des institutions et lieux d’art au Liban / 1 crédit
Compagnons de critique / 2 crédits
Workshop : Artiste/chercheur/curateur invité / 2 crédits
Total crédits : 30
L2 - Semestre 3
Pensée provoquant de l’art / 3 crédits
Le cinéma en tant qu’art / 3 crédits
Animation artistique / 3 crédits
Art public / 3 crédits
Guerre et guerre civile dans l’art, le cinéma, et la pensée au Liban / 3 crédits
Sculpture / 3 crédits
Séminaire : Regard sur un artiste ou objet d’art singulier / 3 crédits
Projet personnel semi-indépendant I / 6 crédits
Compagnons de critique / 2 crédits
L’espace et le temps selon la physique moderne* / 1 crédit
Total crédits : 30
L2 - Semestre 4
Introduction à la calligraphie arabe* / 3 crédits
Art interactif / 3 crédits
Le marché de l’art / 3 crédits
Photographie avancée / 4 crédits
Projet personnel semi–indépendant / 6 crédits
Créer des concepts vis-à-vis des images : Gilles Deleuze / 3 crédits
Peinture II / 4 crédits*
Workshop : Artiste/chercheur/curateur invité / 2 crédits
Compagnons de critique / 2 crédits
Total crédits : 30
L3 - Semestre 5
Art vidéo / 4 crédits
Art numérique/ 3 crédits
Danse et Performance / 4 crédits
Art provoquant de l’art / 3 crédits
Approches « critiques et cliniques » de l’art / 3 crédits
Y-a-t-il, peut-il y avoir un art contemporain ? / 3 crédits
Projet personnel largement indépendant / 6 crédits
Workshop : Artiste/chercheur/curateur invité / 2 crédits
Compagnons de critique / 2 crédits
Total crédits : 30
L3 - Semestre 6
Répétition : Éternel retour, reproduction mécanique, simulation numérique…* / 3 crédits
Artistes libanais / 3 crédits
Installation/Mixed-Media / 4 crédits
Mémoire court / 6 crédits
Projet de Licence / 12 crédits
Compagnons de critique / 2 crédits
Total crédits : 30
* Cours optionnel : Peut être remplacé par un cours optionnel d'une autre formation de l'Alba